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一中英语教师金丽民

时间:2014-02-10 09:59来源:白城一中
金丽民,女,1964年2月出生,1985年参加工作,大学学历,白城一中英语教师,高级职称。

      金丽民,女,1964年2月出生,1985年参加工作,大学学历,白城一中英语教师,高级职称。

       今年是该同志从教的第30个年头。从1985年参加工作以来,一直勤勤恳恳耕耘在教育教学第一线。曾被评为十佳青年教师,市级优秀教师,优秀班主任,德育先进个人,学科带头人。校优秀教师,优秀班主任,参加过省里组织的学科带头人培训。先后获得省级优秀教案一等奖,市级优秀课堂教学一等奖。她所带的班级每年都被评为优秀班级,学生以做她的学生而感到自豪,家长以孩子在她班里学习而放心。在高考中她的班级成绩总是遥遥领先。在2004年的高考中,全班72人,48人考上重点大学,创造了白城一中有史以来最好的记录。2010年高考中,带两个普通班,一个探究班,工作量虽然大,成绩一点不受影响,所带班级学生成绩都过本科线,其中34人超过重本线。何丽月同学以英语单科148分夺得全区第一名,省内第二名,探究班全班都考上重点大学,其中6人考上清华北大。2013年,因身体原因,担任补习班班主任,十个月的精心工作,全班有30人考入重点大学,超过学校预定指标的两倍。

      另外,她还积极地投身于教研教改活动。自1999年起积极参与了“中学英语课堂教学中‘师生互动——学生自助’模式”的教改活动。此种教学模式摒弃了传统英语课堂教学中“灌输式、填鸭式”的教学模式,让学生自主地学习,使他们在学习上处于主人翁的地位,培养了他们的创新思维能力。此次教改活动很成功,效果显著。她的教学效果好,受同行们的赞扬,同学们的欢迎。2007年,她被推荐到省级骨干教师培训班学习。 2000年至今,她一直做班主任工作。

     教育教学工作实践表明:她既是一个称职的英语教师,也是一个称职的班主任,有很强的教育管理能力。

       在参加工作30年中,她有十几年担任班主任,工作不断走向成熟。每当接手一个新的班级,她很注意抓班级的形成,因为这是增强班级凝聚力的最好途径。不放过每一次集体活动,开班会讲求实效,从确立主题到组织班会都精心设计,以此达到预期的目的,多次主题班会开得很成功,为良好班风的形成起到了很大的推动作用。而且,她抓班级活动不只限于课内,而是全面铺开,以学习为主,不放弃其它,在抓好学习的同时培养抗挫折能力,生存能力,交往能力,文体活动能力,效果很好,学生开阔了视野,陶冶了情操,培养了集体主义精神。任班主任以来,她非常注重做后进生的工作,让其转化,同时注意培养优生和典型。

      主要业绩:

      1、教育方面

    (1)、1985年7月年她从学校毕业,分配到白城一中任教。1988年被评为校十佳青年教师。1991年高考取得了英语单科全市第一,平均分,优秀率全区第一。

     (2)、1994-1997年,连续四年带高三毕业班英语教学任务,高考均取得了优异成绩,得到了社会和学校的肯定,同时积累了丰富教育教学经验,深受同学喜爱。

     (3)、1998-2001年接高一文科班的英语教学。经过三年打拼,高考时重点大学上线人数超过30人,刷新了该校几十年的记录。

     (4)、2001-2013年,连续带四届理科生,同时当班主任,连续10年被评为校优秀教师,两年师德先进个人。三人考入清华大学,六人考入北大。

     (5)、2007年教两个正常教学班,班主任,同时兼任文科尖子生班的英语教学工作

     (6)2010年教两个正常教学班,班主任,同时兼任理科探究班英语课。超负荷工作。

      2、教学、教研和教改方面:

    (1)、1999年-2003年,她参与了“师生互动——学生自助”英语课堂教学模式的教改活动,成绩显著。所教班级人均成绩居全市之首,全年级之首。该课题组被评为县级“先进课题组”。

    (2)、2004她所撰写的论文( 教英语,更要教文化北京)获市级一等奖。

    (3)、2004年-2009年,她一直参与《基于网络环境的高中英语报刊阅读教学试验研究》的教研活动。  

      金丽民老师在长期的教学生涯中取得了突出的成绩,她以高尚的人格,独特的教育教学方法,低调,不喜张扬的生活态度,不为金钱所左右品行,在白城教育享有很高的声望,不愧为优秀的教师代表。相信在今后的教育教学事业中她将会更加努力,为祖国的教育事业做出更大的贡。她总是说:人最大的幸福之一就是能够做自己喜欢做的事情,无怨无悔。她热爱教育,她喜欢与学生打成一片,每当她看到学生成为了国家的栋梁之材,她就感到莫大的欣慰,她就会以更加高昂的姿态投入到工作之中,她不愧是一名优秀的人民教师,优秀的班主任。

(责任编辑:民生编辑)
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