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一中语文教师侯志洁

时间:2014-02-17 09:46来源:白城一中
侯志洁,女,1992年毕业于四平师范学院中文系后便一直耕耘在教育战线,现担任白城一中语文组组长。从教二十多年来,秉持“德高为师,身正为范”的教育原则,“春风化雨育桃李,诲人不倦树栋梁”;志存高远,勤勉奋进,爱岗敬业,脚踏实地;密切关注新课程改革,注重培养学生的能力,在教科研领域率先垂范,做到了理论与实际的有机结合,成效显著,业务水平日渐精进。

     

       侯志洁,女,1992年毕业于四平师范学院中文系后便一直耕耘在教育战线,现担任白城一中语文组组长。从教二十多年来,秉持“德高为师,身正为范”的教育原则,“春风化雨育桃李,诲人不倦树栋梁”;志存高远,勤勉奋进,爱岗敬业,脚踏实地;密切关注新课程改革,注重培养学生的能力,在教科研领域率先垂范,做到了理论与实际的有机结合,成效显著,业务水平日渐精进。先后被授予省、市级骨干教师、市级优秀教师、优秀班主任等光荣称号,受到社会的认可和学生的喜爱。

       作为一名教师,她深知“传道、授业、解惑”是本职工作,但如何提高教学品位,走出“教书匠”的苑囿却是一门学问。国家实施素质教育以来,语文学科以它独有的优势始终走在改革的前列。侯老师紧紧地把握改革的脉搏,研究教育教学理论,关注改革发展动态,及时调整思路,调动学生的积极性,以科研促教学,以教学带成长,树立“自主、合作、探究”的意识,走出一条锐意进取的科研之路。她把语文课堂变成了增长知识、提高能力的大舞台,“三尺讲台说尽缤纷世界,一方黑板画出宇宙乾坤”,学生每天都热切地盼望着上语文课。侯老师以其丰厚的学养、敏锐的思维、轻松的语态、发展的眼光形成了独特的教学风格,使理性以感性的方式呈现出来,为同学们所喜爱,大家都说:“上侯老师的课真有一种如坐春风、吟赏沉醉的感觉啊”。利用校刊《写作学习报》为学生提供广阔的发展平台,积极评改、推荐学生作品,多篇学生作品在《作文周刊》《演讲与口才》等刊物上发表。年年在高考报考时都会有学生因受侯老师的影响而报考师范类中文系的。她所教的学生中有多人在国家、省市等部门担任主编、主持人等。侯老师先后在各级刊物上发表论文和文艺作品30余篇。在2005年全市五项奖励活动中,承担的全国教育科学“十五”规划课题《校办报在语文学习素质培养与人的发展研究中的应用》获得“素质教育研究成果”一等奖。2010年在中语会“十一五”重点科研课题《创新写作教学研究与实验》项目的科研工作中,被评为“优秀实验教师”。2013年独立承担的市级“十二五”规划课题《班主任的工作艺术研究》获得认证,得到好评,继续显示了其较强的科研水平。

       担任班主任能够一视同仁、循循善诱。关心学生的身心健康,注重疏导,具有较强的沟通能力和亲和力,是学生的良师益友。班级里那些性格内向的同学总是跟她说心里话,性格也变得越来越开朗。所带的班级学风踏实,积极进取,乐观向上,理想远大,有较强的适应生活的能力。同学们都以为班级争得荣誉为乐,以在这样的集体里生活为荣。在找学生谈话时总是做到有准备、有步骤、循序渐进的深入话题。尤其是针对比较敏感的学生,她更是讲究谈话的方法和艺术性。赢得优秀班主任的殊荣后,侯老师依然不骄不躁,工作兢兢业业,为了班级每一个学生的发展和进步呕心沥血、无怨无悔。她所带的班级经常被学校评为优秀班集体。

      作为语文组组长,她能以身作则,群策群力,带领全组同志学习新大纲,更新观念,改革教法。组织全组开展教研活动,营造团结、和谐、浓厚的研究氛围。善于协调,取长补短,带动整体进步提高。利用学校组织的各级各类活动提高中青年教师的教学水平,发挥老教师经验丰富的特点,以老带新,以新促老。认真组织集智备课,帮助年轻教师精心准备各种大奖赛,经常是针对一节课反复组织大家听课、评课,集思广益,诚恳地提出修改意见。她所带领的语文组被评为优秀教研组,有多名青年教师获得优质课、百花奖、东北三省说课大赛等活动的一等奖。 

      侯志洁老师始终坚持“师德为先,学生为本,能力为重,终身学习”的原则,用扎实的专业基本功、良好的职业道德作为教学之帆,以强烈的事业心和责任心为奋斗之桨,内心笃定地为祖国的教育事业乘长风破万里浪执着前行。

 

 

 

 

 

 

 

 

(责任编辑:民生编辑)
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