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一中语文教师孟繁荣

时间:2014-02-24 11:28来源:白城一中
孟繁荣系中共党员,中学高级教师,全国基础教育科研骨干,全国中语会会员,全国教育科学十二五规划教育部规划课题白城一中课题组负责人。现任白城一中教务处副主任、语文学科视导员、高一语文备课组长、高一理科尖子班班主任、文科尖子班语文教师。

       孟繁荣系中共党员,中学高级教师,全国基础教育科研骨干,全国中语会会员,全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题白城一中课题组负责人。现任白城一中教务处副主任、语文学科视导员、高一语文备课组长、高一理科尖子班班主任、文科尖子班语文教师。近年来,先后被评为市级骨干教师、白城市教育系统师德优秀个人、师德师风标兵、优秀共产党员、市级优秀教师、白城市“巾帼建功”标兵、吉林省基础教育科学研究先进工作者、吉林省教育系统师德建设先进个人。撰写的《让课堂“活”“动”起来》、《素质教育下的语文教学》等多篇论文在国家及省级刊物上公开发表。

       投身教育二十载  披肝沥胆为人梯

      她是一个视事业为生命的人。她对教育工作的爱流淌在血液里,更体现在行动上。她从教二十几年如一日,始终以饱满的热情和旺盛的精力无私而忘我地工作。她说:“老师是一台永动机,要为学生能提供永不枯竭的的动力。”她用“学高为师、身正为范”严格要求自己,以自己的全部心血和汗水为学生无怨无悔地付出,培养出一批批人才。

     甘将心血化时雨  润出桃花一片红

      她对学生的爱发自肺腑。她的呕心沥血、无私奉献,赢得了历届学生对她的高度赞誉,也赢得了家长的一致认可。可以说,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是对她的极好的写照。她以“俯首甘为孺子牛“为自己的座右铭;她认为“教书育人是天职,授业解惑是工作,育人成才是道义” ;她说“奉献只是精神,贡献才是业绩”。如今她的学生从清华到复旦,从北京到上海,从德国、澳大利亚到日本、法国,可谓桃李满天下。

    有教无类园丁心,因材施教掘宝人

     她对学生一视同仁。作为教师,真正做到了“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。”她总能看到每一个学生身上的闪光点,不偏爱,不溺爱,不歧视,让每一个孩子都能找到自信,向着更好更高的目标不断前进,健康快乐地成长。她说:“每个孩子都是一座宝藏,我愿意成为那个宝藏的发现者、开采者、保护者。”

     恩威并施讲方法  多管齐下重实效

     她做班主任有其独特的方法。对于学生来说,她的角色是多变的,有时是知心朋友,有时是导航名师,有时是贴心慈母;时而声严色厉,时而和颜悦色,时而平和温婉。实际工作中,她能因时、因事、因人制宜,做到晓之以理、动之以情、导之以行,不仅使每一个学生自重、自省、自警、自励、自强,还能够内化为内心深处奋进拼搏的动力,并落实到实际行动中。她所带的每一个班级都能很快形成勤奋、刻苦、文明、向上的良好班风,并取得骄人成绩。

     潜心教学讲方法  开拓创新效益高

     她的语文课极有特色。她很注重引进先进的教育理念,优化教学设计,改进教学方法和教学手段,倡导学生“主动、合作、实践”式的学习,培养学生良好的学习习惯。她一直践行“大语文”的理念,课堂生动活泼,既讲究知识传授,又注重能力的培养;学生在轻松愉快的氛围中感受中华文化的美好、汉民族语言文字的博大精深。她说:“即便我们不能成为教育家,也不能满足于当一个教书匠。”

    率先垂范奋进路 无私奉献一中人

      她是典型的白城一中人——乐于合作,甘于奉献。她从不计较个人得失,配合年级校长开展年段教学工作,与科任老师精诚合作,团结并带动组内同志。组内外老师,无论年龄大小,都亲切地称她为“孟姐”。她说:“一个人,只有做到有她的地方就有快乐,因自己的存在而使周围的人感到生活的美好和温馨,那个人才是幸福的。”

       多年来,作为教育战线的一名优秀工作者,孟繁荣以良好的师德师风影响并带动身边同志,为党和人民的教育事业呕心沥血地工作。在教书育人的道路上,克服了无数艰难,抵制了无数诱惑,做出了极大贡献。此心可贵,此情可嘉,此志可敬!

 

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